I.Введение
Самообследование бюджетного муниципального образовательного учреждения
дополнительного образования «Катайская детская школа искусств» (далее –Учреждение)
проводилось в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от
29.12.2012 N 273-Ф3, нормативными приказами и письмами Министерства образования и науки
Российской Федерации, Министерства культуры Российской Федерации, Уставом Учреждения,
внутренними локальными актами Учреждения.
Отчет составлен по материалам самообследования деятельности МБОУДО «Катайская ДШИ»
с 01.01.2025 по 31.12.2025 год.
При самообследовании анализировались:
-общие сведения об организации;
-система управления организации;
-образовательная деятельность;
-внеклассная деятельность;
-профориентационная работа;
-кадровое обеспечение;
-методическая работа;
-учебно-методическое, библиотечно-информационное обеспечение;
-материально-техническая база;
-показатели деятельности образовательного учреждения.
Изменения, происходящие во всех сферах общественной жизни России, еѐ последовательное
включение в общемировую образовательную систему, оказали существенное влияние и на
развитие художественного образования, потребовали введения в практику новых форм и
методов этой деятельности, внедрения современных технологий обучения.
II.Общие сведения об организации
МБОУДО «Катайская детская школа искусств» осуществляет свою деятельность в
соответствии с законами и иными нормативными актами Российской Федерации, законами и
подзаконными актами Курганской области, Катайского района, а также Уставом школы
искусств.
Полное и сокращѐнное название учреждения:
С 27.06.2022 в соответствии с Приказом министерства культуры Муниципальное бюджетное
образовательное учреждение дополнительного образования «Катайская школа искусств»
(МБОУДО «Катайская ШИ) переименована в Муниципальное бюджетное образовательное
учреждение дополнительного образования «Катайская детская школа искусств» (МБОУДО
«Катайская ДШИ)
Тип:
Бюджетное
Вид:
Школа искусств
Учредитель:
Администрация Катайского муниципального округа; учредитель - Отдел культуры
Администрации Катайского округа
Организационно-правовая форма:
Муниципальное бюджетное учреждение
Место нахождения:
641700, Курганская обл., г. Катайск, ул.30 лет Победы, д.4
Адрес осуществления образовательной деятельности:
641700, Курганская обл., г. Катайск, ул.30 лет Победы, д.4
Телефон: 8(35251) 3-01-34
e-mail: katiskusstvo@mail.ru
сайт: http://kshi.uralschool.ru/
Ф.И.О. руководителя:
Кузнецова Елена Геннадьевна
Ф.И.О. заместителя директора по УР:

Худякова Лариса Зокировна

III. Система управления организации
В соответствии с Уставом, нормативными правовыми актами, действующими в РФ,
Учреждение самостоятельно в формировании своей структуры.
Управление осуществляется в соответствии с действующим законодательством, Уставом,
Программой развития МБОУДО «Катайская ДШИ».
Органами управления Учреждения являются Учредитель,
руководитель Учреждения
(директор) и иные органы управления Учреждением.
Коллегиальными органами управления Учреждением являются Общее собрание работников
коллектива, Педагогический совет.
Общее собрание работников Учреждения
В состав общего собрания Учреждения входят все работники Учреждения по основному месту
работы и работники, работающие в Учреждении на основании трудовых договоров.
Педагогический совет
В педагогический совет Учреждения входят все педагогические работники Учреждения.
Состав Педагогического Совета на 2025-26 учебный год:
-Кузнецова Елена Геннадьевна
-Худякова Лариса Зокировна
-Шавкунова Антонина Павловна
-Зеленин Александр Владимирович
-Воробьева Юлия Николаевна
-Хомякова Наталья Викторовна
-Медведева Диана Александровна
-Жигалова Мария Михайловна
-Никитин Павел Александрович
-Черноскулова Валентина Игоревна
-Стышных Людмила Андреевна
- Паюсова Анастасия Валерьевна
-Яготина Ирина Владимировна
-Турбасова Евгения Владимировна
- Малышева Анна Андреевна
Преподавательский состав формируется в соответствии со штатным расписанием.
В Учреждении функционируют структурные подразделения (отделы) – это объединения
преподавателей по одной образовательной области, которые осуществляют проведение учебновоспитательной и методической работы по одному или нескольким родственным учебным
предметам и воспитательному направлению. Отделения создаются и ликвидируются на
основании приказа директора.
Заведующие структурными подразделениями подчиняются директору Учреждения,
заместителю директора по учебной работе.
В Учреждении сформированы пять отделов:
 Фортепианный отдел - заведующая Юлия Николаевна Воробьева (обучение
музыкальному искусству, игре на фортепиано);
 Отдел изобразительного искусства - заведующая Антонина Павловна Шавкунова
(обучение изобразительному искусству)
 Хореографическое отдел
 Подготовительное
отделение
(обучение
основам
музыки,
рисования,
хореографического, вокального искусства)
 Народное отделение (обучение хоровому и сольному народному пению)
Формой взаимодействия администрации и педагогического коллектива является обмен
информацией, индивидуальные собеседования, совещания при директоре, заседания отделений,
рекомендации комиссий (аттестационной, по стимулирующим выплатам), педагогический
совет, методический совет и общее собрание трудового коллектива, где каждому
предоставляется право участия в принятии тех или иных решений и в их исполнении, а также в
оценке результативности, действенности и качества преподавания, актуальности проектов и

работы
Учреждения
в
целом.
В коллективе созданы все условия для формирования творчества и инновационного поля.
Усилия Администрации направлены на мотивацию и улучшение условий для реализации
творческого потенциала коллектива Учреждения, создание наиболее благоприятных условий.
Выводы:
- в целом структура МБОУДО «Катайская детская школа искусств» и система управления
достаточны и эффективны для обеспечения выполнения функций Учреждения в сфере
дополнительного образования в соответствии с действующим законодательством Российской
Федерации;
- собственная нормативная и организационно-распорядительная документация соответствует
действующему законодательству РФ;
- имеющаяся система взаимодействия обеспечивает жизнедеятельность всех структурных
подразделений Учреждения и позволяет ему успешно вести образовательную деятельность в
области художественного образования.
IV. Образовательная деятельность
ДШИ ведет образовательную деятельность на основании лицензии на право ведения
образовательной деятельности № 1438 от 15 апреля 2015 года, выданной Главным управлением
образования Курганской области
МБОУДО
«Катайская
ДШИ» предоставляет учащимся право выбора вида
деятельности, уровня сложности и темпа освоения образовательных программ в выбранной
сфере познания. Основной контингент школы - 408 детей, 45 человек обучаются на отделении
дополнительных платных образовательных услуг.
В соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Уставом ДШИ и лицензией реализуются
следующие программы:
4.1. Реализация образовательных программ
Учреждение реализует общеобразовательные программы дополнительного образования
в области музыкального и художественного образования по следующим направлениям:

Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы:
№

Наименование программы
1

2

3

4

Дополнительная предпрофессиональная
общеобразовательная программа в области
музыкального искусства «Фортепиано»
Дополнительная предпрофессиональная
общеобразовательная программа в области
музыкального искусства «Народные инструменты»
(баян)
Дополнительная предпрофессиональная
общеобразовательная программа в области
изобразительного искусства «Живопись»
Дополнительная предпрофессиональная
общеобразовательная программа в области
хореографического искусства «Хореографическое
творчество»

Срок реализации
8(9) лет

5(6), 8(9) лет

8(9) лет

8(9) лет

Дополнительные общеразвивающие программы:
Наименование программы

№

Срок реализации

1

Дополнительная общеразвивающая программа в области
музыкального искусства «Музицирование»

4 года

2

Дополнительная общеразвивающая программа в области
музыкального искусства «Народное пение»

4 года

3

Дополнительная общеразвивающая программа в области
музыкального искусства «Исполнительство»

1 год

4

Дополнительная общеразвивающая программа в области
искусства «Живопись»
Дополнительная общеразвивающая программа в области
искусства «ДПИ»
Дополнительная общеразвивающая программа в области
искусства «Детская хореография»
Дополнительная общеразвивающая программа в области
искусства «Хореография»

3 года

5
6
7

1 год
1 год
3 года

В целях наиболее полного удовлетворения образовательных потребностей учащихся и
населения в Учреждении предоставляются платные дополнительные образовательные услуги:
Наименование программы

№

Срок реализации

Дополнительная
1
общеразвивающая программа в области
искусств «Подготовительное отделение»

1 год

1

Дополнительная
1
общеразвивающая программа в области
искусств «Основы хореографиии»

1 год

2

Доля охвата детей по образовательным программам
Дополнительные общеразвивающие программы

Общее
число
учащихся

В том числе
бюджетное
финансирование

на 31.12.2025

408

В том числе
платные
дополнительные
образовательные
услуги

Дополнительные
предпрофессиональные
общеобразовательные
программы

Всего

Доля детей

Всего

Доля детей

Всего

Доля детей

Всего

Доля детей от

учащихся

от общего

учащихся

от общего

учащихся

от общего

учащихся

общего числа

147

числа

числа

числа

учащихся

учащихся

учащихся

36 %

102

25 %

45

11 %

учащихся

261

64 %

Доля первоклассников по образовательным программам
Образовательная
Всего учащихся
Доля первоклассников от
программа
числа учащихся
Дополнительные предпрофессиональные общеобразовательные программы
Фортепиано
4
0,9 %
Народные
0
0%
инструменты
Живопись
38
9,2 %
Хореографическое
0
0 %
творчество
Всего
первоклассников по
42
11 %
ДПОП:

Музицирование
Народное пение
Исполнительство

Дополнительные общеразвивающие программы
1
2
7

общего

0,2 %
0,5 %
1,7 %

Живопись
Детская хореография
Хореография
ДПИ

10
16
19
15

2,5 %
4%
4,7%
3%

Всего
первоклассников по
ДОП:

70

17 %

Сохранность контингента учащихся
по дополнительным общеобразовательным программам в области искусств
№ п/п

Образовательная программа

Количество учащихся
на 01.01.2025

Количество учащихся
на 31.12.2025

1
2
3
4

Фортепиано
Народные инструменты
Живопись
Хореографическое творчество

17
5
181
66

13
5
185
58

5
6
7

Живопись
Исполнительство
Народное пение
Музицирование

18
16
11
13

27
7
12

9
10
11

ДПИ

0

Детская хореография
Хореография

0
0

15
16
19

12
13

Основы хореографии

55
33

22
23

415

408

Сохранность:

99 %

8

Эстетический класс
Всего:

6

4.2. Организация учебного процесса
Учреждение
осуществляет
образовательный
процесс
в
соответствии
с
образовательными программами, разрабатываемыми и утверждаемыми Учреждением
самостоятельно. Организация образовательного процесса (в том числе начало и окончание
учебного года, продолжительность каникул) регламентируется:
- учебными планами;
- годовым календарным учебным графиком.
Предельная недельная учебная нагрузка на одного учащегося устанавливается в
соответствии с учебным планом, возрастными и психофизическими особенностями учащихся,
нормами СанПиН.
Единицей измерения учебного времени и основной формой организации учебного
процесса в Учреждении является урок. Продолжительность одного урока составляет 30-40
минут в соответствии с учебным планом и нормами СанПиН.
Формами промежуточной аттестации могут быть: контрольный урок, зачет,
контрольное задание, академический концерт, экзамен и др.
Перевод учащихся в следующий класс по итогам учебного года осуществляется
приказом директора школы на основании решения педагогического совета.
В основе образовательной деятельности лежат учебные планы, разработанные в
соответствии с учебными планами, рекомендованными Федеральными государственными
требованиями к дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам в
области искусства, утвержденные приказом Министерства культуры РФ от 12.03.2012 №156166, Рекомендации по организации образовательной и методической деятельности при
реализации общеразвивающих программ в области искусств в детских школах искусств по
видам искусств, утвержденные письмом Министерства культуры Российской Федерации от 21
ноября 2013 года №191-01-39/06-ru).
Учебный план является основным документом, отвечающим всем требованиям для
выполнения образовательных программ, адаптированных к организации педагогического
процесса. В учебных планах определяется максимальный объѐм учебной нагрузки,
распределяется учебное время по классам и образовательным областям, определяется уровень
требований к качеству обучения и воспитанию учащихся.
Образовательная деятельность осуществляется в процессе учебной работы и
внеурочных мероприятий. Для ведения образовательного процесса установлены следующие
формы проведения занятий:
-индивидуальные, групповые и мелкогрупповые занятия с преподавателем;
-самостоятельная (домашняя) работа учащегося;
-контрольные мероприятия, предусмотренные учебными планами и программами (контрольные
уроки, зачеты, экзамены, академические концерты);
-культурно-просветительские мероприятия (лекции, беседы, концерты и фестивали и т.д.);
-внеурочные классные мероприятия (посещение с преподавателем концертов, конкурсов и т.д.,
классные собрания, концерты, творческие встречи и т.д.).
Нормативный срок обучения зависит от степени освоения образовательной программы
(от 1 до 8 лет). Обучение ведется на русском языке. Обучение – на бюджетной и внебюджетной
основе. Обучение на бюджетной основе – бесплатное, муниципальное задание. Финансовые
затраты на реализацию образовательных программ финансируются в соответствии с
утвержденным муниципальным заданием, за счет средств муниципального образования
Катайского округа. Обучение на внебюджетной основе производится за счет потребителя
услуги,
на основе договора с потребителями на оказание платных дополнительных
образовательных услуг.
В мае 2025 года 44 учащихся Учреждения прошли итоговую аттестацию и получили
Свидетельства об окончании школы: 35 учащихся – окончили школу на «4» и «5», 9 учащихся
имеют по ряду предметов в свидетельстве об окончании Учреждения оценку «3». Качество
образования (отношение количества выпускников, окончивших школу на «4» и «5» к общему
количеству выпускников) составило 76%.
Несмотря на разные возможности, индивидуальные особенности и способности, в
школу принимаются все дети, без исключения, т.к. педагогический коллектив работает, как по
дополнительным предпрофессиональным общеобразовательным программам, так и по

дополнительным общеразвивающим программам путем индивидуального подхода к приему
детей в Учреждение. Работа по набору учащихся – одна из важных сторон деятельности школы
искусств.
Ведется активная работа преподавателей по сохранению контингента учащихся школы.
Целенаправленно и систематически используются разные формы работы:
- родительские собрания (в повестку включаются вопросы важности получения
музыкального, художественного образования, организации домашних занятий,
участие в конкурсах, концертно - просветительская деятельность и т.д.);
- родительские собрания с концертами учащихся;
- открытые уроки для родителей;
- открытые академические концерты и экзамены;
- участие и помощь в организации мероприятий школы и конкурсной деятельности
учащихся;
- всесторонняя информация о работе Учреждения на сайте и через СМИ.
4.3 Содержание и качество подготовки учащихся
Порядок приема ведется согласно Правилам приема учащихся в Учреждение. Прием
учащихся организован в соответствии с Уставом учреждения, информация размещена на сайте
школы.
Отслеживание уровня обученности учащихся школы осуществляют руководители
структурных подразделений, преподаватели по классам. Оно проходит по следующим
направлениям:
- установление фактического уровня навыков, знаний и умений по предметам учебного плана
на текущих уроках (текущая аттестация);
- проверка знаний и умений на контрольных уроках (промежуточная аттестация);
- контроль приобретенных навыков на технических зачетах и академических концертах в
течение года для учащихся музыкального отделения (промежуточная аттестация);
- просмотры выполненных работ для учащихся отделения изобразительного искусства
(промежуточная аттестация);
- итоговая аттестация выпускников.
Диагностика развития учащегося, определения его обученности производится на
основании наблюдения классных руководителей, преподавателей всех учебных дисциплин и
фиксируется классными руководителями в характеристиках учащихся в их индивидуальных
планах, в личных карточках учета успеваемости. Зав. отделениями 2 раза в год контролируют
своевременность заполнения и содержание индивидуальных планов, личных карточек учета
успеваемости учащихся своих подразделений.
Результат освоения учащимися образовательных программ опирается на данные
промежуточной аттестации. Формами фиксации результатов освоения учащимися
образовательных программ являются книги академических зачетов, сводная ведомость,
индивидуальные планы учащихся, журналы преподавателей. Качественный и количественный
показатели реализации образовательных программ на 31.12.2025 года:
Образовательная
программа
ДПП
«Фортепиано»
ДПП
«Народные
инструменты»
ДПП
«Живопись»
ДПП
«Хореографическое
творчество»
ДОП
«Музицирование»
ДОП

Кол-во
уч-ся

Кол-во
уч-ся на
«3»
2

Кол-во уч-ся
неуспевающи
х
-

Успеваемос
ть

Качество
знаний

13

Кол-во учся на «5» и
«4-5»
11

99 %

98 %

5

4

1

-

96 %

83%

185

158

27

-

100 %

89 %

58

28

30

-

100 %

93 %

6

4

2

-

100%

92%

12

6

7

-

100 %

87 %

«Народное пение»
ДОП
«Живопись»
ДОП
«Исполнительство»
ДОП
«Детская хореография»

27

23

4

-

100%

98 %

7

5

2

-

100%

99 %

16

16

-

-

100%

100%

ДОП
«Хореография»
ДОП
«Основы хореографии»
ДОП
«Подготовительное
отделение.
Эстетический класс»
ДОП
«Декоративноприкладное творчество»

19

19

-

-

100%

100%

22

22

-

-

100%

100%

23

23

-

-

100%

100%

15

15

-

-

100%

100%

Всего по школе

408

333

75

-

99 %

99 %

Выводы:
- предоставляемые Учреждением услуги формируются, исходя из возможностей самого
Учреждения, из имеющегося кадрового потенциала, с учетом потребностей и интересов
потребителей этих услуг – детей и их родителей;
- для реализации образовательной деятельности в Учреждении имеется в наличии нормативная
и организационно-распорядительная документация, которая соответствует действующему
законодательству, нормативным положениям в системе дополнительного образования;
- учебные планы полностью оснащены образовательными, рабочими программами;
- организация учебного процесса соответствует требованиям действующих нормативноправовых документов;
- качественный и количественный показатели реализации образовательных программ за
отчетный период стабильны.
- в Учреждении успешно осваиваются образовательные программы по видам искусств в
соответствии с Программой развития МБОУДО «Катайская детская школа искусств»,
- доля детей в возрасте от 5 до 18 лет включительно, обучающихся в Учреждении по
дополнительным
общеобразовательным
программам
в
области
искусств
(предпрофессиональным и общеобразовательным), от общего количества детей данного
возраста в Катайском районе составляет 14 % ; от 7 до 15 составляет 17 %.
- доля первоклассников к общему количеству учащихся – 38,4 % (2024- 36 %).
- сохранность контингента учащихся по дополнительным общеобразовательным программам в
области искусств составила 99,3 %. (2024- 90%).
– показатель абсолютной успеваемости стабилен: 99 % (2024 год – 98 %)

VII. Кадровое обеспечение
В Учреждении работает квалифицированный педагогический коллектив, имеющий
соответствующее образование, педагогический и практический опыт работы в дополнительном
образовании.
Общая численность педагогических работников на момент самообследования – 15 человек. Из
них:
- штатные педагогические работники - 13 человек;
- педагогические работники, работающие на условиях совместительства - 2 человека (13,3
%).
Процентное соотношение качественного состава преподавателей
Образование
Высшее

Квалификационная категория

Ср.
специальное

Высшая

Первая

Соот. заним.
должн.

Без категории

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

10

67 %

5

33 %

4

26 %

4

27 %

5

33 %

4

27 %

Перспективный план аттестации преподавателей
№
п/п
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15

Ф.И.О.
Турбасова Е.В.
Воробьева Ю.Н.
Жигалова М.М.
Зеленин А.В.
Хомякова Н.В.
Шавкунова А.П.
Медведева Д.А.
Черноскулова В.И.
Яготина И.В.
Никитин П.А.
Паюсова А.В.
Малышева А.А.
Худякова Л.З.
Березина И.В.
Стышных Л.А.

Образо
вание
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
высшее
среднее
среднее
высшее
высшее
среднее
высшее
среднее
среднее
высшее

Год
последней
аттестации
30.10.2022
27.05.2025
30.10.2020
30.10.2020
25.03.2025
28.01.2025
30.09.2024
30.09.2024
28.01.2022
27.03.2023

25.12.2023
30.10.2020
27.03.2020

Квалиф.
категория
СЗД
высшая
СЗД
высшая
высшая
СЗД
СЗД
высшая
первая
первая
СЗД
-

2026

2027

2028

2029

2030

+
+
+

+
+
+

+
+
+
+
+

N

Ф.И.О.

1.

Худякова Лариса Среднее
первая
Зокировна
профессиональное
Катайский
педагогический
техникум
1996 год
Диплом СТ №
940761
Шавкунова
Высшее,
высшая
Антонина
Нижнетагильский
Павловна
государственный
педагогический
институт
1989 год
диплом ПВ №477853

2

Уровень
образования

Квалифи
кация

Опыт
работы

Занимаемая
должность

Преподаваемые
дисциплины

Наименование
подготовки и
специальности

МБОУ
СОШ №2
г.Катайска
Учитель

Преподаватель

беседы об
искусстве,
история
изобразительного
искусства

Изобразительное
искусство и
черчение

МБОУ
СОШ №1
г.Катайска
Учитель

Преподаватель

Основы
изобразительной
грамоты и
рисование,
прикладное
творчество, лепка,
рисунок,
живопись,
композиция
станковая,
композиция
прикладная,
пленэр

Изобразительное
искусство и
черчение

Курсы

2024

Общий
стаж
работы
на
31.12.
2024
24

Стаж
работ
ы по
специ
ально
сти
24

2022

41

41

3

Воробьева Юлия
Николаевна

Высшее
ГОВ ВПО
«Челябинский
государственный
институт музыки им.
П. И. Чайковского»
2009 год
Диплом ВСБ
№0423206

высшая

МОУ ДОД
«Детская
школа
искусств»
г.Салехард
преподава
тель

Преподаватель
по классу
фортепиано

Специальность и
чтение с листа,
ансамбль,
коллективное
музицирование

Инструментальное
исполнительство.
Фортепиано

2024

11

23

4

Медведева
Диана
Александровна

5

Черноскулова
Валентина
Игоревна

Средне –
специальное
ГБПОУ "Катайский
профессиональнопедагогический
техникум "
Изобразительное
искусство и черчение
Диплом № 930
30.06.2022
Средне –
специальное
ГБПОУ "Катайский
профессиональнопедагогический
техникум.
"Квалификация:
Учитель ИЗО и
черчения по
специальности
"Изобразительное
искусство и
черчение"
Диплом № 45СПА
0001481 от 26.06.12

СЗД

-

Преподаватель
ИЗО

Изобразительное
искусство и
черчение

Изобразительное
искусство

2023

3

3

СЗД

-

Преподаватель
ИЗО

Изобразительное
искусство и
черчение

Изобразительное
искусство

2023

8

2

6

Зеленин
Александр
Владимирович

7

Турбасова
Евгения
Владимировна

8

Хомякова
Наталья
Викторовна

Высшее
Челябинская
государственная
академия культуры и
искусств
2006 год
Диплом ВСВ
№0997738
Переподготовка в
частном
образовательном
учреждении высшего
образования
«Южный
университет
(УИБиП)» г.Ростовна-Дону» 2017 год
Диплом
612405563460
Среднее
профессиональное
ГБПОУ «Курганский
областной колледж
культуры»
Диплом
114516 0199848
Средне-специальное
Курганское
областное культурнопросветительное
училище
1981 год
Диплом ВТ №971334
Высшее
Шадринский

-

МАОУ
ДОД
«Охтеурск
ая детская
школа
искусств»
Преподава
тель
п.
Охтеурье
Н.Вартовски
й район

СЗД

высшая

Катайская
детская
музыкальн
ая школа
преподава
тель

Преподаватель Специальностьанс
по классу баяна амбль,
коллективное
музицирование
Музыкальная
литература

Народное
художественное
творчество

2022

38

19

Преподаватель
музыкальнопедагогических
дисциплин

Преподаватель

Хореографич.
дисциплины

Народное
художественное
творчество, вид:
Хореоргафическое
творчество

2022

5

5

Преподаватель

Народный вокал,
народный
ансамбль,
народная
хореография

Культурнопросветительная
работа

2023

45

31

9

Жигалова Мария
Михайловна

10

Яготина Ирина
Владимировна

государственный
педагогический
институт
1991 год
Диплом ЦВ №220813
Высшее
ФГБОУВО
«Челябинский
государственный
институт культуры»
Диплом №30/2543
01.12.2017 год
Средне-специальное
Курганское
музыкальное
училище
1994 год
Диплом СТ №258934
Высшее
ФГОУ ВПО
«Челябинская
академия культуры и
искусств»
2006 год
Диплом ВСА
№0426124
Переподготовка в
частном
образовательном
учреждении высшего
образования
«Южный
университет(УИБиП
» г.Ростов-на-Дону»

Русский язык и
литература
СЗД

МУ Дом
культуры
«Лучезар»
Балетмейс
тер
г.Катайск

Преподаватель

Гимнастика,
ритмика, танец,
подготовка
концертных
номеров

Специальность
51.03.02 «Народная
художественная
культура»

2024

22

11

высшая

ГБПОУ
«Катайски
й
профессио
нальнопедагогиче
ский
техникум»
преподава
тель

преподаватель

Сольфеджио,
хоровой класс,
специальность
(фортепиано),
Музицирование

Дирижер хоровик

2024

31

31

Режиссер
театральных
представлений и
праздников
Преподаватель
фортепиано

11

Никитин
Павел
Александрович

12

Березина Ирина
Владимировна

13

Стышных
Людмила
Андреевна

2017 год
Диплом
612405676933
Высшее
ФГАОУВПО
«Российский
государственный
профессиональнопедагогический
университет»
г.Екатеринбург
2015 год
Диплом №46898

первая

МУ
«Центр
Русской
культуры
«Берегиня
»
г.Катайск
методист

Преподаватель

Основы
изобразительной
грамоты и
рисование,
прикладное
творчество, лепка,
рисунок,
живопись,
композиция
станковая,
композиция
прикладная,
пленэр, основы
изобразительного
искусства

44.03.01
Педагогическое
образование

2025

Средне-специальное
Курганское
музыкальное
училище
1977 год
диплом Я №969160

Соответс
твие
занимаем
ой
должност
и

Преподаватель

Слушание
музыки, общее
фортепиано

Хоровое
дирижирование

2021

45

16

высшее
профессиональное,
закончила
Уфимский
государственный
институт искусств,
по специальности:
народные
инструменты

-

МКДОУ
Детский
сад
комбиниро
ванного
вида №2
«Березка»
Катайская
детская
музыкальн
ая школа
преподава
тель

Преподаватель

Народные
инструменты.
Аккордеон

преподаватель по
классу аккордеона

2020

44

44

9

9

(аккордеон);
квалификация:
преподаватель,
диплом серия Б - I №
от 30. 05.1975
14

Паюсова
Анастасия
Вячеславовна

15

Малышева Анна
Андреевна

Преподаватель

высшее

Преподаватель

ДПИ

преподаватель
декоративноприкладного
творчества
Хореографическое преподаватель
творчество
хореографии

2024

1

1

2024

1

1

Средний возраст преподавательского состава – 46 лет.
В 2025 году прошли аттестацию на подтверждение высшей квалификационной категории
3 преподавателя:
Воробьева Ю.Н.- преподаватель фортепиано
Шавкунова А.П. – преподаватель изобразительного искусства
Хомякова Н.В.- преподаватель класса народного пения.
Молодой преподаватель изобразительного искусства Медведева Д.А. получает высшее
образование в профильном учебном заведении.
В 2025 году были награждены педагоги:
- Воробьева Ю.Н.
- Худякова Л.З.
- Хомякова Н.В.
- Жигалова М.М.
- Зеленин А.В.

– Почетная грамота Отдела культуры города Катайска;
– Почетная грамота Отдела культуры города Катайска;
– Внесена в Книгу почета отрасли культуры…..;
– Внесена в Книгу почета отрасли культуры
- Присвоено звание «Душа Катайского округа-2024»

Выводы:
- Учреждение в основном располагает достаточным кадровым потенциалом, способным на
высоком уровне решать задачи по обучению учащихся;
- коллектив пополнился молодым специалистом, преподавателем декоративно-прикладное
искусство.
Вместе с тем, для Школы остается актуальной проблема привлечения и закрепления молодых
специалистов музыкального отделения. Участие в программе: «Земский работник работник
культуры»
VI. Профориентационная работа
В Учреждении уделяется большое внимание профориентационной работе с учащимися:
- выявление одаренных детей в области соответствующего вида искусства в раннем возрасте, и
подготовка наиболее одаренных из них к поступлению в образовательные учреждения,
реализующие профессиональные образовательные программы в области соответствующего вида
искусства;
- организация посещений учащимися учреждений и организаций культуры (музыкального
училища, колледжа культуры, филармоний, выставочных залов, театров, музеев и др.);
- ознакомление учащихся с характером и своеобразием различных профессий и специальностей
художественной, творческой направленности;
- проведение классных часов, собраний с целью информирования учащихся и их родителей
(законных представителей) о возможности дальнейшего профессионального образования;
- осуществление индивидуальных и групповых консультаций учащихся;
- проведение вечеров – встреч с выпускниками школы, выбравшими профессию сферы культуры и
искусства;
- участие учащихся в творческих профессиональных конкурсах;
- проведение индивидуальных консультации с родителями по вопросу выбора профессий
учащимися;
- организация для родителей встречи со специалистами рынка труда и преподавателями
учреждений культуры и искусства;
- взаимодействие со средними и высшими профессиональными образовательными учреждениями
соответствующего профиля с целью совместного выявления и дальнейшего профессионального
становления одаренных детей;
С учащимися музыкальных отделений школы искусств классные руководители ведут
индивидуальную работу с целью поступления в средне-специальные и высшие учебные
заведения культуры и искусства.

Информация о выпускниках, поступивших в ССУЗы, ВУЗы:
Образовательные программы









Всего выпускников Поступили в ССУЗы в
области культуры и
на 31.08.2025 г.
искусства:
музицирование;
5
0
фортепиано;
6
0
народные инструменты;
0
0
народное пение;
0
0
живопись
18
2
хореографическое творчество
13
0
Исполнительство
15
0
Всего
57
0
Доля поступивших
3,5 %
выпускников:

ХI. Внеклассная деятельность
Система организации внеклассной работы

Внеклассная

Участие в
мероприятиях

д/садов

Концертыбеседы

встречи

работа

различного уровня

Мероприятия для

Творческие

Мероприятия для
учащихся
общеобразовательных
школ

Музыкальный
спектакль

Экскурсии

Общешкольные
мероприятия

Отчетный концерт
школы

Выставки

Традиционные
школьные
праздники

Реализация комплекса воспитательных мероприятий осуществляется с учетом действующего
законодательства РФ, планов воспитательной работы Учреждения и внутренних локальных актов.
Одним из направлений духовно-нравственного и патриотического воспитания учащихся,
является знакомство с культурным наследием нашей страны.
Информационное обеспечение организации и проведения внеучебной работы представлено
наличием доступных для учащихся источников информации, таких как информационные стенды,
которые отражают все направления воспитательной деятельности. Имеются стенды:
 «Преподаватели МБОУДО «Катайская детская школа искусств»;
 «Информационный стенд «Куда пойти учиться?»;
 «Информационный стенд отделения изобразительного искусства»;
 «Юные дарования»;
 «Наши коллективы».
Воспитательная работа охватывает весь педагогический процесс и внеурочную деятельность.
Большое внимание уделяется решению следующих задач:
- формированию личностных качеств: высокой нравственности, милосердия, порядочности;
- усиления внимания к патриотическому и гражданскому воспитанию через пробуждение интереса к
истокам русской истории, культуре и народному творчеству;
- воспитанию чувства патриотизма с помощью достижений русского искусства, фольклора;
- развитию художественного вкуса и культуры учащихся на примерах духовных традиций русского
народа;
- приобщению к художественному творчеству, выявление одарѐнных детей;
- формированию здорового образа жизни через сотрудничество с родителями;
- приобщению к воспитательной работе семьи, включению семьи в единое воспитательное
пространств.

Реализация проекта «Пушкинская карта»
В целях исполнения поручения Президента Российской Федерации В.В. Путина и Министерством
культуры Российской Федерации в МБОУДО «Катайская детская школа искусств» успешно
реализуется федеральный проект «Пушкинская карта», целью которого является активное
приобщение молодежи в возрасте от 14 до 22 лет к лучшим образцам отечественной и мировой
культуры, повышение культурного уровня молодого поколения.
В 2025 году по «Пушкинской карте» было проведено 2 мероприятия.
Всего продано 28 билетов на сумму 16300 тысяч рублей.

Активно используется социальное партнѐрство с другими
сотрудничество, традиционные общешкольные мероприятия.

учреждениями

через

творческое

В отчетном году много мероприятий проведено на школьном уровне:


















Концерт, посвященный Дню музыки, Дню учителя, Дню мудрости и уважения «Осень
музыкой звучала»
Праздничный концерт «Праздничный концерт, посвященный Дню Матери «Маме на
радость»
Праздничный концерт «Победная весна», посвященный Дню Победы;
Отчетный концерт класса народного пения
Отчетный концерт хореографического отделения
Концерт по современному танцу "Из точки А в точку В",
Концерт вокально-хоровой музыки: «Поем тебе Весна».
Класс-концерт по народно-сценическому танцу «С душою для своих»
Выпускной вечер
Открытые уроки, посвященные Дню знаний «Уроки искусства»;
Класс-концерт по современному классу
Посвящение в первоклассники
Праздничный концерт, посвященный Дню музыки
Концерт «Посвящение в первоклассники» учащихся 1-х классов
Музыкальная гостиная “ Марш, Танец, и Песня – в музыку все вместе!”
Концерт фортепианной музыки
Новогодний концерт
На отделении изобразительного искусства в 2024 учебном году
прошли 20 выставок работ учащихся:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.

Школьная выставка итоговых работ выпускников 2024 года
Школьная выставка «Вот оно какое, наше лето!»
Школьная выставка, посвященная Дню учителя
Школьная выставка, посвященная Дню пожилых людей
Общешкольная выставка «Мы в ответе за тех, кого приручили»
Школьная выставка «Вкус здоровой жизни»
Выставка рисунков ко Дню матери.
Выставка рисунков " День рождения Деда Мороза "
Выставка рисунков ко Дню народного единства
Выставка рисунков к Новому году в фойе
Выставка рисунков «Широкая масленица».
Выставка рисунков, посвященная Международному дню 8 Марта «Цветы для мамы».
Общешкольная выставка «Поклонимся великим тем годам».
Школьная выставка рисунков учащихся, посвященная Дню космонавтики: «Космос»
Школьная выставка рисунков учащихся «День памяти аварии на Чернобыльской АЭС»
Школьная выставка рисунков учащихся отделения ИЗО «Светлая Пасха»
Школьная выставка рисунков «Поздравляем с Первомаем!» учащихся 5-х классов
Школьные выставки, посвященные Дню Победы: «Победная весна», «И все о той весне..»
Школьная выставка учащихся отделения ИЗО «Волшебный мир сказок Андерсена»
Школьная выставка рисунков «1 июня – День защиты детей» учащихся 2-х и 5-х классов.

В целях повышения эффективности работы по пропаганде эстетического воспитания детей и юношества
Учреждение активно применяет различные формы взаимодействия с образовательными организациями
города и района. Сведения о творческих связях школы с образовательными организациями,
учреждениями сферы культуры и социальной сферы по состоянию на 31.12.2025 года представлены в
таблице:
Взаимодействие с другими образовательными учреждениями
МКОУ д/с № 2 «Березка»
МКОУ д/с «Родничок»
• дошкольными
МКОУ начальная школа д/с № 6 «Светлячок»
МКОУ д/с № 3«Солнышко»
МБОУ «Катайская средняя общеобразовательная школа №1»
•
МБОУ «Катайская средняя общеобразовательная школа №2»
общеобразовательными МБОУ «Боровская средняя общеобразовательная школа»
МБОУ «Ильинская средняя общеобразовательная школа»
ГБПОУ «Курганский областной музыкальный колледж имени Д. Д.
• среднего
Шостаковича
профессионального
ГБПОУ "Курганский областной колледж культуры»
образования
ГБПОУ "Катайский профессионально-педагогический техникум"
МУ «Катайская центральная районная библиотека»
МУ «Центр русской культуры «Берегиня»
•учреждения сферы
МУК «Катайский районный краеведческий музей»
культуры
МУ Дом культуры «Лучезар»
Государственное автономное учреждение «Курганская областная филармония»
ГБУК "Курганский областной культурно-выставочный центр"
Катайский филиал "Центр помощи детям № 2"
Филиал Государственного бюджетного учреждения "Курганский
 учреждения
реабилитационный центр для детей и подростков с ограниченными
социальной
возможностями"
сферы
ГБУ «"Центр помощи детям, оставшимся без попечения родителей № 2

2025 год

Количество
посетителей

16
10
11
20

192
700
209
800

Мероприятия
Мастер-классов
Концертов
Экскурсии
Выставки

С целью большего охвата детей дополнительным эстетическим образованием, Катайская детская школа
искусств применяет разнообразные формы работы с образовательными организациями Катайского
муниципального округа.
С октября 2025 года на базе Ушаковской средней школы реализуется дополнительная общеразвивающая
программа «Декоративно-прикладное искусство».
С детьми 1-7 классов работает преподаватель Паюсова Анастасия Вячеславовна. Благодаря этому дети,
живущие вдали от крупных культурных центров, получают уникальную возможность развивать
художественное мышление и творческое самовыражение.
С 2026 года планируется взаимодействие с близлежащими СДК Катайского муниципального округа:
Ушаковский СДК, Ильнский СДК, Боровской СДК.

Педагоги учреждения и учащиеся частые гости детских садов, средних общеобразовательных
школ, библиотек, Дома культуры «Лучезар», профессионально-педагогического техникума, где
проводят концертные и другие мероприятия:



















Мастер-класс нетрадиционное рисование для воспитанников Катайского филиала ГАУ
«Курганский РЦ»;
Мастер-класс «Лепка из слоеного теста» в рамках декады инвалидов для воспитанников
Катайского филиала ГАУ «Курганский РЦ»
Музыкально - познавательное мероприятие "Веселый оркестр", для воспитанников
Катайского филиала ГАУ «Курганский РЦ»;
Мастер-класс «Постер для мамы» для воспитанников д/с «Солнышко»
Мастер-класс «Символы Победы» для воспитанников ГАУ «Курганский РЦ»;
Мастер-класс для студентов КППТ " Брошь из пряжи. Журавлик- символ мира и добра"
Мастер-класс для учащихся КСОШ №1 «Письмо солдату»
Мастер- класс для учащихся КСОШ №2по созданию объемной аппликации, посвященной
Дню семьи, любви и верности.
Музыкально - познавательное мероприятие "Игра на ложках", для воспитанников Катайского
филиала ГАУ «Курганский РЦ»;
Мастер-класс «Изонить» для учащихся КСОШ №2
Концертная программа отделения фортепиано "Путешествие в мир музыки", для
воспитанников детских садов города Катайска;
Мастер – класс по созданию новогодней открытки «Хор Снеговиков» для воспитанников
ГБУ «Центр социального обслуживания»
Мастер-класс для студентов КППТ «Арт-пространство»
Мастер-класс для учащихся младших классов КСОШ№1
Экскурсия по школе для учащихся младших классов КСОШ № 1
Экскурсия по школе для учащихся младших классов КСОШ № 2
Экскурсия по школе для учащихся младших классов школы с.Ушаковское
Экскурсия по школе для воспитанников д/с «Сказка»

Для дошкольных образовательных учреждений разработана и успешно осуществляется образовательная
программа «Дорога к искусству» ,целью которой является музыкально-эстетическое воспитание
дошкольников, пробуждение интереса к музыкальной деятельности, подготовка к обучению в школе
искусств.
Участие учащихся в конкурсах разного уровня Мониторинг участия в конкурсах
Конкурсов

Участников
конкурсов

Международные

Всероссийские

Региональные

Областные

Городские

35

312

9

6

11

9

4

В сравнении с 2024 год – 31 конкурсов, 157 участника

Участие учащихся и преподавателей отделения изобразительного искусства в конкурсах
•
•
•
•
•
•

Областной интерактивный конкурс пленэрных работ «Мой край, мой дом»:
Участие в зональном этапе международного конкурса «Красота Божьего мира»
Участие в районном конкурсе детского рисунка "Здоровое питание":
Областной выставка-конкурс «Я рисую завод»
Областной отборочный тур IX Международного конкурса «Арт-лицей. Петербург. В кругу семьи»
Региональный конкурс ДПИ «Живой родник»

•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•

Региональный конкурс рисунков "Мир налогов глазами детей"
Областная выставка-конкурс «Я рисую завод» (г.Курган):
Участие в межрайонном конкурсе детского рисунка «Край родной» (г.Далматово)
Участие в Региональном конкурсе по композиции «Праздничный калейдоскоп» (УМЦ г.Курган)
Участие в областном конкурсе-фестивале «Чудесный мир» (КОКК г.Курган)
Открытый областной конкурс ѐлочных игрушек «Новый год – семейный праздник»
Областной конкурс детского и юношеского творчества «Веками воспетая Русь величавая»
Областной конкурс декоративно-прикладного творчества «Пасхальный сувенир» (КОКК г.Курган)
Епархиальный конкурс детского творчества «Русская Голгофа»
Участие во II открытом региональном конкурса православной культуры «Пасхальный перезвон»
Региональный конкурс рисунков «На родной земле» (г.Курган, библиотека им.Потанина В.Ф.)
Участие учащихся и преподавателей отделения Фортепиано в конкурсах

•
•
•
•
•

6 Международный конкурс Золотой Олимп, г. Курган
Международный конкурс фортепианного искусства АRT ROYAL
4 Открытый муниципальный вокальный конкурс фестиваль «Поют женщины России»
Областной конкурс Технического мастерства 5-8 классов г. Шадринск.
Муниципальный конкурс любительских короткометражных и анимационных фильмов «Вселенная в
кадре 2024» номинация Лучший документальный фильм семья Воробьевой Ю.Н. • Учащиеся класса за творческие достижения в области фортепианного искусства получили путевки в
г. Санкт-Петербург на программу «Моя Россия – Град Петров»
Участие учащихся и преподавателей отделения хореографии в конкурсах
•
•
•
•

Международный конкурс-фестиваль хореографического искусства «Мечта», г.Екатеринбург
Всероссийский конкурс «Хрустальный башмачок» г.Курган
XVIII открытый хореографический фестиваль-конкурс «Танцевальный серпантин-2025»:
Зональный этап областного фестиваля-конкурса хореографического творчества «Зауральские узоры»
г.Шадринск :
• Областная акция-марафон «Победная весна»
• Участие в гала-концерте областного фестиваля-конкурса хореографического творчества «Зауральские
узоры» г.Курган.
• Международный хореографический гранатовый конкурс «Dance continent» г.Москва
• Международный конкурс среди исполнителей 15 стран мира «Жар-птица России»
• Международный конкурс-фестиваль хореографического искусства «Небеса -2025» г. Екатеринбург
• Закрытый международный конкурс-фестиваль хореографического творчества «5 звѐзд. Суперфинал»
Одна из главных целей, стоящих перед школой – обеспечение условий для выявления, обучения и
развития одаренных детей. С этой целью создан банк данных одаренных детей.
Банк данных обеспечивает сбор, систематизацию и сохранение информации об одаренных детях в виде
их достижений. Банк данных МБОУДО "Катайская детская школа искусств" формируется ежегодно по
состоянию на 01 января текущего года.
Банк одарѐнных детей по программам
Направление

Количество обучающихся

ДПП «Живопись»

35

ДПП «Фортепиано»

15

ДОП «Исполнительство»

1

ДОП «Музицирование»

2
Всего:

53

В школе действуют 8 концертных коллективов, которые принимают активное участие в культурной
жизни Катайского района.
Школьные коллективы

№
п/п

1
2
3

4
5

7
8

Название учебного коллектива

Руководитель

Концертмейстер

Учебные коллективы
Оркестр баянистов
Младший ансамбль народного пения «Младешенька»
Хоры (младший, средний, старший)

А.В.Зеленин
Н.В.Хомякова
И.В.Яготина

А.В.Зеленин
И.В.Березина

Концертные коллективы
Образцовый хореографический ансамбль «Кристалл»
М.М.Жигалова
Хореографический ансамбль «Тандем»
Е.В.Турбасова
Образцовый коллектив ансамбль народной песни
Н.В.Хомякова
«Радуница»
Творческие коллективы
Фортепианный ансамбль (И.В. Яготина, Ю.Н.
Ю.Н.Воробьева
Воробьева)
Три преподавателей (И.В. Яготина, Ю.Н.Воробьева,
Ю.Н.Воробьева
Березина И.В.)

А.В.Зеленин

Выводы:
- учащиеся Учреждения принимают активное участие в конкурсах и фестивалях различного уровня,
становятся призерами и победителями. Доля участников конкурсов – 76 % от общего количества
учащихся (2024 год – 60%). Доля Лауреатов и Дипломантов, от числа принявших участие в конкурсах –
94,5 % (2024 год – 89,6% );
- культурно-просветительская деятельность является неотъемлемой частью образовательного процесса,
способствует созданию комфортной развивающей образовательной среды, обеспечению высокого
качества образования, его доступности, открытости, привлекательности для учащихся, их родителей и
населения, а также духовно-нравственного развития, эстетического воспитания и художественного
становления личности;
- активно используется социальное партнѐрство с другими учреждениями через творческое
сотрудничество, традиционные общешкольные мероприятия.
Основными задачами методической работы на 2025 год определены:
- Создание условий для личного и профессионального саморазвития педагогов, их эрудиции и
компетентности средствами научно-методической работы;
- Активизация работы по выявлению и обобщению, распространению передового педагогического
опыта творчески работающих педагогов через организацию и проведение педагогических советов,
открытых уроков, мастер-классов;
- Создание условий для повышения профессиональной компетентности педагогов через их участие в
- профессиональных конкурсах, создание авторских педагогических разработок, проектноисследовательскую деятельность и др.
- Разработка и апробация новых учебных курсов, активное внедрение в учебный процесс современных
методик индивидуально-личностного развития, информационных и проектных технологий;
Среди приоритетных направлений деятельности:
- повышение квалификации преподавателей (самообразование, участие в семинарах, конференциях,
мастер-классах);
- управление качеством образования (проведение мониторинговых мероприятий);
- обобщение и представление опыта работы преподавателей (открытые уроки, творческие отчеты,
публикации, разработка методических материалов, участие в конкурсах, семинары) на различных
уровнях.
В течение отчетного периода велась работа по корректировке программ учебных предметов
предпрофессиональных и общеразвивающих программ, разработка новых программ в рамках работы

отделения платных услуг, доработка фондов оценочных средств, требований к промежуточной и
итоговой аттестации учащихся.
В Учреждении уделяется большое внимание повышению квалификации педагогических работников,
так как профессионализм преподавателей – решающий фактор обеспечения качества образования и
конкурентоспособности образовательного учреждения. Повышение квалификации носит системный
характер, охватывает весь преподавательский состав. Для повышения педагогического мастерства
преподавателей используются различные формы: курсы повышения квалификации, методические
конференции, семинары, мастер-классы и др., проводимые как в школе, так и на уровне зональных и
областных образовательных организаций. Курсы повышения квалификации за отчетный период прошли
6 преподавателей.

№
1

ФИО
Кузнецова Елена Геннадьевна

Должность
Директор школы

Тема
Проверка знаний охраны труда - 16 часов,
21.02.2025 - 21.02.2025
ООО Учебный центр «Стабильность» г.Курган
Программа: «Общие вопросы охраны труда и
функционирование системы управления
охраной труда»

2

3

4

5

6

Худякова Лариса Зокировна

Никитин Павел Александрович

Черноскулова Валентина
Игоревна

Медведева Диана
Александровна

Турбасова Евгения
Владимировна

Заместитель
директора по УР

Преподаватель ИЗО

Преподаватель ИЗО

Преподаватель ИЗО

Преподаватель
хореографии

Курсы повышения квалификации - 36 часов,
02.06.2025 - 04.06.2025
Региональный ресурсный центр в сфере
культуры и художественного образования г.
Екатеринбург по дополнительной
профессиональной программе: "Менеджмент в
художественном образовании"
…Духовная программа………………………….
Проверка знаний охраны труда - 16 часов,
21.02.2025 - 21.02.2025
ООО Учебный центр «Стабильность» г.Курган
Программа: «Общие вопросы охраны труда и
функционирование системы управления
охраной труда»
Курсы повышения квалификация -56 часов,
14.03.2025 - 24.03.2025
ГБОУДПО "Курганский областной учебнометодический центр по художественному
образованию" по программе : "Актуальные
вопросы реализации предпрофессиональных
программ"
Курсы повышения квалификация -56 часов,
14.03.2025 - 24.03.2025
ГБОУДПО "Курганский областной учебнометодический центр по художественному
образованию" по программе : "Актуальные
вопросы реализации предпрофессиональных
программ"
Курсы повышения квалификация -56 часов,
14.03.2025 - 24.03.2025
ГБОУДПО "Курганский областной учебнометодический центр по художественному
образованию" по программе : "Актуальные
вопросы реализации предпрофессиональных
программ"
Курсы повышения квалификации- 16 часов,
20.11.2025 - 21.11.2025
ГБПОУ "Курганский областной колледж
культуры" мастер - класс по теме:
"Варьирование танцевальных комбинаций в
народном танце. От простого к сложному.
Приемы и методы"

7

Жигалова Мария Михайловна

Преподаватель
хореографии

Курсы повышения квалификация -56 часов,
14.03.2025 - 24.03.2025
ГБОУДПО "Курганский областной учебнометодический центр по художественному
образованию" по программе : "Актуальные
вопросы реализации предпрофессиональных
программ"
Курсы повышения квалификации- 16 часов,
20.11.2025 - 21.11.2025
ГБПОУ "Курганский областной колледж
культуры" мастер - класс по теме:
"Варьирование танцевальных комбинаций в
народном танце. От простого к сложному.
Приемы и методы"

IX. Учебно-методическое, библиотечно - информационное обеспечение
В целях качественного учебно-методического, информационного и библиотечного обеспечения
функционирует библиотека.
Информационное обеспечение – необходимое условие эффективности организации учебного
процесса по всем дисциплинам учебного плана. Основным источником учебной информации остается
учебная, нотная и учебно-методическая литература, которой располагает Учреждение.
В Учреждении уделяется внимание решению проблем, связанных с информатизацией образования
и вопросами внедрения новых информационных технологий в обучение и управление учебным
процессом.
Библиотека располагает следующим фондом:
№
Сборники
Количество
Количество
п/п
наименований
экземпляров
1.
Аккордеон. Баян. Ансамбли. Методическая
литература.
855
956
2.
Гитара. Ансамбли. Методическая литература.
56
56
3.
Домра. Ансамбли. Методическая литература.
55
105
4.
Скрипка. Ансамбли. Методическая литература.
88
88
6.
Духовые и ударные инструменты. Ансамбли.
Оркестр. Методическая литература.
102
1500
7.
Фортепиано. Ансамбли. Методическая литература.
1309
2279
8.
Хоровые сборники. Методическая литература.
58
118
9.
Сольфеджио. Методическая литература.
544
823
10.
Музыкальная литература.
205
179
11.
Подписка (журналы)
1
1
12.
Изобразительное искусство
1279
1279
Итого:
4481
7190
13.
Фонотека (диски, кассеты, пластинки)
154
154
Пополнилась методической литературой….
Выводы:
- комплектация библиотечного фонда обеспечивает ведение учебного процесса, однако последние два
года в связи с недостаточным финансированием библиотечный фонд не обновлялся.

В рамках реализации федерального проекта «Семейные ценности и инфраструктура
культуры» национального проекта «Семья», в Катайской детской школе искусств произошли
значительные изменения, направленные на улучшение условий творчества и развития юных
талантов.
Особое внимание было уделено созданию комфортной среды для учащихся и зрителей.
Школа обзавелась новой сценической одеждой, удобными креслами для аудитории и
современным светодиодным экраном. Эти нововведения придали концертам дополнительную
привлекательность, сделав их зрелищнее и выразительнее.
Кроме того, поступило значительное пополнение учебной базы: новая методическая
литература и наглядные таблицы позволят педагогам проводить занятия более эффективно,
используя современные подходы и методики.
Ещѐ одним важным событием стало приобретение новых баянов. Этот инструмент
традиционно популярен среди жителей региона, и теперь большее количество детей сможет
осваивать игру на нѐм, развивая свои творческие способности и открывая перед собой мир
музыки.
Учреждение занимает пятиэтажное здание типового проекта, кабинеты приспособлены под
учебные классы.
В Учреждении есть специально оборудованные кабинеты: хоровой класс, хореографический
класс, кабинеты изобразительного искусства, теоретических дисциплин, индивидуальных занятий,
учебные кабинеты оформлены в соответствии с преподаванием учебных дисциплин.
Учреждение обеспечено учебным оборудованием, инструментарием, наглядными
пособиями, необходимым инвентарем, мебелью.
Для теоретических дисциплин оборудован класс с учебной мебелью, который оснащен
ноутбуком, мультимедиа проектором, экраном и необходимыми наглядными пособиями и
современными информационными материалами по учебным дисциплинам «Беседы об искусстве»,
«История изобразительного искусства». Отремонтирован и оборудован еще один учебный класс
для предмета «Скульптура».
Для
осуществления
образовательной
деятельности
Учреждение
располагает
необходимыми учебными классами, актовым залом, помещением для хранения библиотечного и
других фондов, мастерские. Имеется музыкальный инструментарий, специальное оборудование,
обеспечивающее качественную подготовку учащихся.
Санитарные и гигиенические нормы выполняются, уровень обеспечения охраны здоровья
учащихся и работников соответствует установленным требованиям. С целью контроля за
качеством уборки помещений Учреждения составлены графики уборки помещений.
Вывод:
- Учреждение имеет необходимую материально-техническую базу для ведения образовательной
деятельности.

По итогам самообследования МБОУДО «Катайская ДШИ» за период с 01.01.2025 по
01.01.2025 года выявились следующие проблемы, требующие дальнейшего решения:
№ п/п
Проблема
Образовательная деятельность
1
Сохранность контингента на всех
этапах обучения и более тщательный,
целенаправленный прием и отбор
учащихся на все специализации

Воспитательная деятельность
Профориентационная деятельность
Выпускники Учреждения
1
недостаточно активно поступают в
образовательные учреждения сферы
культуры и искусства

Пути решения
- применение более действенных методик
педагогики, в т.ч. информационнокоммуникационных технологий;
- применение здоровьесберегающих
технологий;
- систематический контроль и оценивание
результатов обучения и своевременное
выявление проблем посредством работы с
родителями учащихся;
- создание положительного имиджа
школы – систематическая трансляция
цели и видов деятельности школы для
всех групп целевой аудитории;
- создание адаптированных вариантов
учебных программ для детей с
недостаточными творческими данными.
Информационная работа в школе:
- обновление материалов
информационных стендов об учебных
заведениях сферы культуры, условиях
поступления в них;
-размещение на официальном сайте
Учреждения ссылок на официальные
сайты учебных заведений сферы культуры
и искусства.
Работа с учащимися:
- выявление одаренных детей в области
соответствующего вида искусства в
раннем возрасте, и подготовка наиболее
одаренных из них к поступлению в
образовательные учреждения,
реализующие профессиональные
образовательные программы в области
соответствующего вида искусства;
- организация посещений учащимися
учреждений и организаций культуры
(музыкального училища, колледжа
культуры, филармоний, выставочных
залов, театров, музеев и др.);
- ознакомление учащихся с характером и
своеобразием различных профессий и
специальностей художественной,
творческой направленности;
- проведение классных часов, собраний с
целью информирования учащихся и их
родителей (законных представителей) о
возможности дальнейшего
профессионального образования;
- проведение вечеров – встреч с
выпускниками школы, выбравшими
профессию сферы культуры и искусства;

- участие учащихся в творческих
профессиональных конкурсах;
- взаимодействие со средними и высшими
профессиональными образовательными
учреждениями соответствующего профиля
с целью совместного выявления и
дальнейшего профессионального
становления одаренных детей
Работа с родителями:
- организация для родителей встречи со
специалистами рынка труда и
преподавателями учреждений культуры и
искусства;
- проведение индивидуальных
консультации с родителями по вопросу
выбора профессий учащимися;
Кадры
1

Нехватка педагогов по классу
фортепиано - некоторые
преподаватели Учреждения работают
на 2 и более ставки

Методическая деятельность
1
Не все педагоги активно участвуют в
методической работе, есть
затруднения при анализе своей
педагогической деятельности, не
умеют обобщить, распространить
свой опыт.

Материально-техническая деятельность
1
Недостаточность оснащения учебнообразовательного процесса
информационно-компьютерными
техническими средствами
2
Износ музыкальных инструментов
3

Износ здания школы. Требуется
капитальный ремонт крыши, системы
отопления, актового зала и других
помещений

- обновление и пополнение
педагогического коллектива
преподавателями по классу фортепиано и
хореографии;
- подготовка собственных кадров;
- перераспределение учебной нагрузки
между преподавателями
Участие в программе: «Земский работник
работник культуры»
- применение новых методик и
технологий проведения педагогических и
методических
советов, заседаний отделов (тематический
педсовет, дебаты, круглые столы, деловые
игры и пр.) и других форм методической
работы;
- вернуться к таким формам, как
методическое сообщение, разработка,
рекомендации, пособия;
- активное участие в проектах
муниципального, зонального и
областного уровней.
- совершенствование работы по
привлечению финансовых ресурсов;
- привлечение спонсорских средств для
формирования экономического
обеспечения Учреждения;
- участие Учреждения в Федеральном
проекте «Культурная среда».